Entre as principais propostas do candidato JK do Povão, investir na estrutura das escolas e capacitar professores serão prioridades da futura gestão de JK. Além disso, o candidato vai garantir a qualidade do ensino básico e oferecer oportunidades para o desenvolvimento integral dos alunos, promovendo ações que formem novos cidadãos.
Confira as propostas do JK do Povão para a educação:
1 - Garantir a entrada, o acesso e a permanência dos estudantes na escola pública por meio de melhorias e ampliações na infraestrutura física e pedagógica das escolas de Educação Básica e creches;
2 - Além de garantir a qualidade do ensino básico, as escolas oferecerão oportunidades para o desenvolvimento integral dos alunos, promovendo ações que formem novos cidadãos;
3 - Com o novo foco educacional, estabeleceremos parcerias com a iniciativa privada (PPP) e outros entes federativos para promover a formação continuada das equipes docentes e técnico-pedagógicas. Ofereceremos capacitação por meio de diversos formatos (presenciais e online), valorizando efetivamente os profissionais da educação.
4 - Aperfeiçoar a análise dos resultados dos programas e métodos instituídos, avaliando tanto o desempenho do corpo docente quanto o progresso dos alunos e suas famílias;
5 - Criar e assegurar mecanismos de participação para todos os envolvidos—corpo técnico, docente e alunos/famílias—na gestão democrática dos processos pedagógicos e na formação cidadã;
6 - Implementar programas que ofereçam incentivos financeiros adicionais, além do piso salarial, para professores e alfabetizadores que atingirem as metas estabelecidas pelo Pacto Nacional de Educação;
7 - Estabelecer metas claras para combater o analfabetismo de jovens e adultos em nosso município;
8 - Oferecer merenda escolar de qualidade, com cardápios elaborados por nutricionistas com base nas necessidades nutricionais das crianças, considerando as peculiaridades de cada comunidade;
9 - Reestruturar a logística para a entrega da merenda escolar, visando maior eficácia no abastecimento das escolas do município;
10 - Implementar serviços de Psicologia e Assistência Social nas escolas da rede pública municipal de ensino básico, além de outras medidas complementares;
11 - Garantir a correta, adequada e transparente aplicação dos recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB);
12 - Promover um plano de cargos, carreiras e remuneração para os profissionais da educação, assegurando as prerrogativas legais e salariais, como uma conquista histórica para esses trabalhadores;
13 - Garantir condições adequadas de trabalho para os servidores de apoio (vigias, serventes, merendeiras), incluindo equipamentos de proteção individual e adicionais de remuneração quando necessário;
14 - Realizar concursos públicos alinhados com as reais necessidades da educação pública municipal;
15 - Implantar um programa de reconhecimento para as escolas da rede, tanto urbanas quanto rurais, que apresentarem o melhor desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), oferecendo estímulos e recompensas;
16 - Apoiar as escolas que não atingirem as metas do IDEB por meio do programa "Foco no IDEB";
17 - Executar com excelência a política nacional de alimentação escolar, ampliando a quantidade e a variedade de produtos provenientes da agricultura familiar;
18 - Assegurar a adequada e transparente execução da política nacional de transporte escolar, garantindo que os objetivos do programa sejam plenamente alcançados;
19 - Valorizar os servidores da educação por meio de um programa intersetorial que envolva todas as secretarias de governo, com foco em saúde, bem-estar e qualidade de vida;
20 - Priorizar a implementação da Lei de Inclusão da Educação Especial, oferecendo capacitação contínua para os profissionais envolvidos.
21 - Fomentar programas de enfrentamento à droga, violência e evasão escolar;
22 - Promover a valorização e a meritocracia, incentivando o bom desempenho por meio da melhoria dos indicadores educacionais;
23 - Iniciar um projeto de climatização dos prédios escolares, incluindo um novo projeto arquitetônico e a padronização necessária para os novos educandários.
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